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改善阅读障碍课程

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有效改善阅读困难及英语学习者的介入方法

由神经科学家开发,基于实证的Fast ForWord阅读介入方法,使用独特的3部介入模式,直接针对根本原因来修复语言和阅读困难。它为学生提供基础语言和认知技能、刻意练习及指导性阅读支援,有助他们快速改进,即使在他们完成课程后也会持续。新的Fast ForWord是K-12介入、家庭介入或临床支援介入的强大解决方案。

​重塑读写障碍者大脑的新契机

​对每个学习者个性化的语言和阅读介入
  • 初级介入
    • Fast ForWord 为每位K-5学员提供个性化的技能培训练习。
  • 二级介入
    • Fast ForWord 通过6-12级+学习者的技能培养练习来填补阅读空白
  • 智能学习技术
    • Fast ForWord 的智能学习技术可以实时适应每个学习者的各个需求领域
  • 数字引导口语阅读
    • Fast ForWord 的阅读助手+工具就像是每个学习者的个人阅读指导教练。
  • 自动评估
    • Fast ForWord阅读进度指标评估提供准确和可靠的进度资讯。
  • 实时报告
    • Fast ForWord 提供实时数据,以追踪学习者的进度,并为课堂教学提供资讯。
快速修复语言和阅读问题:三部介入模式

1.  Fast ForWord 通过改善阅读困难学生通常的问题──较弱的语言和认知技能
(MAPS  - 记忆memory、注意力attention、处理速度processing speed和
排序sequencing)──来为大脑做好阅读的准备。
2.  Fast ForWord 的各种语言和阅读技能的个性化、刻意的练习,强度比其他任何
方法更快速、获得更 好结果
3.  当学生朗读时,语音验证技术会倾听并提供实时的纠正反馈,这种口语阅读增强.
了新学习者的阅读技巧,并迅速建立学习者的流畅性和
  • 不同之处:

  • 增强思维和学习技能,使学习者更自信,更投入。

  • 改善阅读的流畅性和理解能力。

  • 有效改进语言总结和阅读评估的表现。

  • 即使在计划完成后,学习仍在继续增长。​

以下是不同的活动所针对培训的焦点:

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